- L’objectif de cette option est en premier lieu d’offrir à chacun l’occasion de s’exprimer, de prendre confiance en lui, de partager avec un groupe une expérience artistique et d’acquérir plus d’aisance à l’oral.
- Il s’agit aussi de former des spectateurs éclairés en amenant les élèves à prendre conscience de choix dramaturgiques, à formuler des analyses des spectacles vus en cours d’année. (Analyses chorales en partenariat avec le centre culturel Athéna / rencontres avec des artistes).
- En quoi consiste cet enseignement ?
Atelier de 3 h de pratique théâtrale par semaine pendant lequel de nombreux exercices seront proposés (prise de possession de l’espace / dynamique de groupe / le rapport à l’autre / la respiration / la voix / l’articulation / l’improvisation…), mise en voix de poèmes / discours, et enfin travail de scènes extraites de pièces de théâtre étudiées en cours de français notamment. La création artistique collective est aussi vivement encouragée.
Pour qui ?
Atelier ouvert à tous les élèves (novices ou ayant déjà une expérience théâtrale). Aux élèves qui souhaitent acquérir des outils pour prendre confiance à l’oral et se préparer aux examens (grand oral notamment)
Quand ?
L’atelier est inscrit dans l’emploi du temps des élèves (3 heures consécutives sur les 4 jours et demi de présence au lycée).
Evaluation :
Tenue d’un carnet de bord, investissement et progrès évalués.
Charge de travail :
Le travail s’effectue pour la majeure partie en classe mais petit à petit des textes de longueur très mesurée seront à apprendre.
Intervenante : Béatrice Meana (enseignante – comédienne)
